PREVALÊNCIA DE SINTOMAS DEPRESSÃO ENTRE ESTUDANTES DE MEDICINA DE UMA UNIVERSIDADE DE IMPERATRIZ – MA

Autores

DOI:

https://doi.org/10.36557/2674-8169.2023v5n4p1239-1249

Palavras-chave:

Estudantes, Medicina, Depressão.

Resumo

A depressão é definida como uma tristeza persistente por ao menos duas semanas. A responsabilidade e a rotina intensa do curso de medicina, pode contribuir para o surgimento de tal distúrbio psiquiátrico. Essa pesquisa teve como objetivo identificar a prevalência de sintomas depressivos nos estudantes de medicina de uma universidade de Imperatriz-MA. Trata-se de um estudo transversal, com abordagem quantitativa. Fora aplicado, presencialmente, aos estudantes de medicina o Inventário de Depressão de Beck. O tamanho da amostra compreendeu 294 alunos. Esses estavam regularmente matriculados no curso e foram selecionados aleatoriamente entre o segundo e décimo primeiro período. Observou-se que 73,3% dos estudantes apresentaram sintomas mínimos, 11,14% apresentavam sintomas moderados e 4,4% apresentavam sintomas graves. As mulheres se destacaram em relação aos homens no escore grave, principalmente aquelas acima de 28 anos, sendo que 15,38% estavam no escore grave. Além disso, 61,6% dos alunos afirmaram se sentirem muito pressionados com a metodologia ativa, PBL. Conclui-se, que apesar de os sintomas graves estarem presentes em uma minoria de alunos, eles ainda chamam atenção devido ao impacto causado na qualidade de vida dos mesmos. E que o gênero e a metodologia ativa podem ser fatores que influenciam o aparecimento de tal sintomatologia. 

 

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

LOUZÃ NETO, M.R; ELKIS, H. Psiquiatria Básica. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2007.

DALGALARRONDO, P Psicopatologia e semiologia dos transtornos mentais. Porto Alegre, 2000. Editora Artes Médicas do Sul 2. 2019.

CALLIGARI, R. Dia da saúde mental: Brasil é campeão em depressão na América Latina; PEBMED, 2018.

POLAKIEWICZ, R. Pandemia aumenta casos de ansiedade, depressão e estresse. O que podemos fazer?; PEBMED; 2021.

BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica. Brasília, DF: MEC/SEB, 2014.

COSTA, D. S. DA.; MEDEIROS, N. S. B.; CORDEIRO, R. A.;FRUTUOSO. E. S.; LOPES, J. M.; MOREIRA, S. N. T. Sintomas de Depressão, Ansiedade e Estresse em Estudantes de Medicina e Estratégias Institucionais de Enfrentamento. Revista Brasileira de Educação Médica, v. 44, n. Rev. bras. educ. med., 2020 44(1), p. e040, 2020.

PEREIRA, L. H. M.; MOREIRA, S. N. T. Adoecimento psíquico, assimetrias de gênero na Medicina e necessidade de intervenção: uma revisão de literatura. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, v. 26. Interface (Botucatu), 2022 26, p. e210426, 2022.

BARBOSA-MEDEIROS, M. R.; CALDEIRA, A. P. Saúde mental de acadêmicos de medicina: estudo longitudinal. Revista Brasileira de Educação Médica, v.45, n. 3, p. e187, 2021.

SACRAMENTO, B. O.; ANJOS, T. L.; LOPES, A. G.; TAVARES, C. F.; DIAS, J. P. Symptoms of anxiety and depression among medical students: study of prevalence and associated factors. Revista Brasileira de Educação Médica, v. 45, p. e021, 2021.

SILVA, C. E. C; NASCIMENTO, A. O.; NASCIMENTO, I. J. B.; SIMÕES, M. H.; COUTO, H. F.; FILHO, L. E. C. S.; CUNHA, K. C. Saúde Mental de Alunos de Medicina Submetidos à Aprendizagem Baseada em Problemas: Revisão Sistemática da Literatura. Revista Brasileira de Educação Médica, v. 44, p. 04, 2020.

Downloads

Publicado

2023-08-31

Como Citar

Alves, I. A., Simões, R. C. B., & Aragão, M. A. M. (2023). PREVALÊNCIA DE SINTOMAS DEPRESSÃO ENTRE ESTUDANTES DE MEDICINA DE UMA UNIVERSIDADE DE IMPERATRIZ – MA. Brazilian Journal of Implantology and Health Sciences, 5(4), 1239–1249. https://doi.org/10.36557/2674-8169.2023v5n4p1239-1249

Edição

Seção

Artigo Original