Estratégias Multidisciplinares para o Manejo do Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) em Crianças
DOI:
https://doi.org/10.36557/2674-8169.2024v6n8p1438-1446Palavras-chave:
TEA, Autismo, Crianças com TEAResumo
Introdução: O Transtorno do Espectro Autista é um distúrbio caracterizado pela alteração das funções do neurodesenvolvimento, que podem englobar alterações qualitativas e quantitativas da comunicação, para que seja possível uma abordagem qualificada é necessário estratégias individuais e a coparticipação dos familiares. Objetivos: Analisar e descrever estratégias utilizadas pelos profissionais multidisciplinares quanto ao manejo do transtorno do espectro autista. Métodos: Trata-se de uma revisão da literatura, a qual utilizou os bancos de dados SciELO e Google Acadêmico como apoio. Resultados e discussão: Diante das manifestações comportamentais presentes em crianças com TEA, é necessário a presença de pessoas qualificadas desde o primeiro contato para diagnóstico precoce, quanto para suporte contínuo e integrado. Conclusão: Terapias vêm promovendo melhorias significativas em aspectos comportamentais e funcionais e a inclusão da família no processo terapêutico é fundamental para o progresso da criança.
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