Diabetes Mellitus Tipo 1 em Crianças e Adolescentes: Desafios Clínicos, Psicossociais e Estratégias de Manejo

Autores

  • Naysa Gabrielly Alves de Andrade Universidade de Rio Verde
  • Bruna Michelly de Barros Canuto Pinheiro Graduanda de Medicina pela CESMAC/ Maceió-AL
  • Beatriz Pinheiro Sandes de Almeida Graduanda de Medicina pela Afya/ Garanhuns-PE
  • Daiane Amaral Freitas Graduanda de Medicina pela Universidade Nove de Julho
  • Evelin Freitas Kalaf Graduanda de Medicina pela Universidade Estácio de Sá - Campus Vista Carioca/RJ
  • Guilherme Nunes de Sousa Graduando de Medicina pela Universidade de Rio Verde, Campus Aparecida de Goiânia/GO
  • Jabson Seixas de Azevedo Dourado Graduando de Medicina pela Universidade de Rio Verde, Campus Rio Verde/GO
  • João Nobrega de Figueiredo Neto Graduando de Medicina pela Afya Faculdade de Ciências Médicas/PB
  • Joyce Pamella dos Santos Graduanda de Medicina pela Universidade Estácio de Sá - Campus Vista Carioca/RJ
  • Kevin Muzzana Graduando de Medicina pela Universidade Estácio de Sá - Campus Vista Carioca/RJ
  • Larissa Alves Guerreiro Graduanda de Medicina pela Universidade de Rio Verde, Campus Rio Verde/GO
  • Lorrayne Sousa Pereira Graduada em Enfermagem pela Universidade Federal de Uberlândia
  • Samyra Buarque de Melo Rocha Graduanda em Enfermagem pela Universidade de Rio Verde, Campus Rio Verde/GO

DOI:

https://doi.org/10.36557/2674-8169.2024v6n7p991-1006

Palavras-chave:

Diabetes Mellitus tipo 1, Impacto psicossocial, Qualidade de Vida, Crianças

Resumo

 O Diabetes Mellitus tipo 1 (DM1) é uma condição crônica que afeta predominantemente crianças e adolescentes, caracterizada pela destruição autoimune das células beta pancreáticas, resultando em deficiência severa de insulina. Este estudo investiga não apenas os aspectos clínicos e fisiopatológicos do DM1, mas também seus impactos psicossociais profundos. O tratamento do DM1 envolve insulinoterapia intensiva desde o diagnóstico, visando manter o controle glicêmico e prevenir complicações graves como a cetoacidose diabética. A educação em saúde desempenha um papel crucial no manejo eficaz, capacitando pacientes e familiares a enfrentarem os desafios diários com segurança e autonomia. Estratégias como educação nutricional, estímulo à atividade física e suporte psicológico são fundamentais para melhorar a qualidade de vida e reduzir o impacto da doença. Além disso, são observados os desafios únicos enfrentados por crianças e adolescentes com DM1, incluindo o impacto emocional, social e educacional da doença. A qualidade de vida desses jovens pode ser comprometida, requerendo suporte contínuo da família, profissionais de saúde e comunidade. Avanços recentes, como sistemas de infusão contínua de insulina e monitoramento glicêmico contínuo, oferecem novas perspectivas para um controle mais preciso e menos invasivo, promovendo uma melhor adesão ao tratamento e uma vida mais próxima do normal para os pacientes com DM1. Em suma, este estudo reforça a necessidade de abordagens multidisciplinares para enfrentar os desafios do DM1, não apenas focando no controle metabólico, mas também na melhoria da qualidade de vida dos pacientes afetados por esta condição complexa e exigente.

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Referências

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Publicado

2024-07-10

Como Citar

Alves de Andrade, N. G., de Barros Canuto Pinheiro, B. M., Pinheiro Sandes de Almeida, B., Amaral Freitas, D., Freitas Kalaf, E., Nunes de Sousa, G., Seixas de Azevedo Dourado, J., Nobrega de Figueiredo Neto, J., Pamella dos Santos, J., Muzzana , K., Alves Guerreiro, L., Sousa Pereira, L., & Buarque de Melo Rocha, S. (2024). Diabetes Mellitus Tipo 1 em Crianças e Adolescentes: Desafios Clínicos, Psicossociais e Estratégias de Manejo. Brazilian Journal of Implantology and Health Sciences, 6(7), 991–1006. https://doi.org/10.36557/2674-8169.2024v6n7p991-1006