The Positive Impact of Multidisciplinary Therapies in the Treatment of Autism Spectrum Disorder (ASD) – 2020-2025: A Systematic Review

Authors

  • Ana Helena Carvalho Fontes UNIVERSIDADE TIRADENTES
  • Ana Célia Goes Melo Soares UNIVERSIDADE TIRADENTES

DOI:

https://doi.org/10.36557/2674-8169.2025v7n9p589-603

Keywords:

Transtorno do Espectro Autista. Terapia Multidisciplinar. Intervenção Precoce.

Abstract

Introduction: Autism Spectrum Disorder (ASD) is a complex condition requiring
diversified therapeutic strategies. Multidisciplinary approaches stand out for
integrating health and education areas to achieve broader outcomes. Methods: A
systematic literature review was conducted following PRISMA guidelines in PubMed,
Scopus, Web of Science, and PsycINFO, including studies from 2020 to 2025
addressing multidisciplinary interventions in ASD. Results: Twenty articles were
analyzed. Most reported significant benefits, such as improved social communication,
motor development, reduced repetitive behaviors, and greater autonomy. Early intervention and family involvement were consistently emphasized. Challenges
included limited access to specialized care, shortage of trained professionals, and
methodological heterogeneity. Conclusion: Multidisciplinary interventions are more
effective than isolated approaches, positively influencing development and quality of
life for individuals with ASD. Expanding access and conducting more standardized
research remain essential.

Downloads

Download data is not yet available.

References

ALBUQUERQUE, J. R. de; et al. Intervenções precoces em crianças com Transtorno

do Espectro Autista (TEA): abordagens e resultados. Brazilian Journal of

Implantology and Health Sciences, [S. l.], v. 6, n. 11, p. 35–47, 2024. DOI:

36557/2674-8169.2024v6n11p35-47. Disponível em:

https://bjihs.emnuvens.com.br/bjihs/article/view/4085. Acesso em: 15 abr. 2025.

AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Diagnostic and statistical manual of

mental disorders. 5. ed., text rev. Washington: American Psychiatric Publishing,

BARRETO, Nathalia. A importância da abordagem multidisciplinar no TEA.

Academia do Autismo, 23 ago. 2023. Disponível em:

https://br.academiadoautismo.com/a-importancia-da-abordagem-multidisciplinar-no-

tea/. Acesso em: 22 maio 2025.

BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção Especializada à Saúde.

Linha de cuidado para a atenção às pessoas com Transtorno do Espectro do

Autismo e suas famílias na Rede de Atenção Psicossocial do SUS. Brasília:

Ministério da Saúde, 2021. Disponível em: https://www.gov.br/saude/pt-

br/assuntos/saude-de-a-a-z/s/saude-mental. Acesso em: 3 ago. 2025.

CANTORANI, J. R. H.; OLIVEIRA, M. R. D. Forty-five years of disability and

rehabilitation research: review of the journal Disability and Rehabilitation through

bibliometric analysis. Disability and Rehabilitation, v., n., p. 1-15, 2024.

DESAI, R.; REDDY, S.; TRUONG, M.; THANKAM, F. G. Molecular basis of autism

spectrum disorders. Molecular Biology Reports, v. 52, n. 1, p. 508, 2025. DOI:

1007/s11033-025-10604-1.

DINIZ, Elizângela Fernandes Ferreira Santos; DELAZARI, Sulamita Melo; OLIVEIRA,

Cláudia Eliza Patrocínio de; PEREIRA, Eveline Torres. Perfil motor de crianças com

transtorno do neurodesenvolvimento: TEA e TDAH. In: CONGRESSO BRASILEIRO

DE ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA – CBAMA, 11., 2020, Maceió. Anais...

Maceió: Doity, 2020. Disponível em:

https://www.doity.com.br/anais/cbama2019/trabalho/113431. Acesso em: 27 jun.

GONÇALVES, E. T.; PEREIRA, E. F. Tratamento e terapias para o transtorno do

espectro autista. Ciências da Saúde, v. 28, ed. 134, maio 2024. DOI:

5281/zenodo.11176537.

KITTLAUS, I.; et al. Diagnóstico precoce de autismo: uma revisão de literatura.

Brazilian Journal of Implantology and Health Sciences, [S. l.], v. 7, n. 7, p. 252–

, 2025. DOI: 10.36557/2674-8169.2025v7n7p252-262. Disponível em:

https://bjihs.emnuvens.com.br/bjihs/article/view/5919. Acesso em: 12 abr. 2025.

LEE, J. D.; et al. Strategies for capacity building in a low-resource setting:

stakeholders' voices. Autism, v. 28, n. 1, p. 162-173, 2024. DOI:

1177/13623613221127077.

MAENNER, Matthew J.; et al. Prevalence and characteristics of autism spectrum

disorder among children aged 8 years — Autism and Developmental Disabilities

Monitoring Network, 11 Sites, United States, 2020. Morbidity and Mortality Weekly

Report, v. 72, n. SS-2, p. 1–14, 2023. Disponível em:

https://www.cdc.gov/mmwr/volumes/72/ss/ss7202a1.htm. Acesso em: 19 jul. 2025.

MANTLER, S. M. M. A. T. A. Impacto terapêutico das avaliações neuropsicológicas e

psicológicas no transtorno do espectro autista. Revista FT Ciências Humanas, Rio

de Janeiro, v. 28, n. 139, 18 out. 2024. DOI: 10.69849/revistaft/ra10202410181402.

MOTA, I. de M.; et al. Heterogeneidade no tratamento do transtorno do espectro

autista. Brazilian Journal of Health Review, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 554–564, 2024. DOI:

34119/bjhrv7n1-041. Disponível em:

https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/66186. Acesso

em: 8 maio 2025.

NASCIMENTO, I. B.; et al. Estratégias para o transtorno do espectro autista:

interação social e intervenções terapêuticas. Jornal Brasileiro de Psiquiatria, Rio

de Janeiro, v. 70, n. 2, abr./jun. 2021. DOI: 10.1590/0047-2085000000326.

OLIVEIRA, D. M.; et al. Abordagens avançadas no tratamento do transtorno do

espectro autista. Brazilian Journal of Implantology and Health Sciences, [S. l.], v.

, n. 9, p. 564–582, 2024. DOI: 10.36557/2674-8169.2024v6n9p564-582. Disponível

em: https://bjihs.emnuvens.com.br/bjihs/article/view/3345. Acesso em: 30 abr. 2025.

SCOTT, V.; SAINI, V.; TOTINO, M. On the efficacy and efficiency of treating pediatric

feeding disorder [often comorbid with ASD and treated by multidisciplinary teams].

Journal of Applied Behavior Analysis, v. 57, n. 4, p. 859-878, 2024. DOI:

1002/jaba.291.

SILVA, A. V. da; GOMES, M. L. Os desafios do diagnóstico psicológico precoce do

transtorno do espectro autista (TEA). Revista de Casos e Consultoria, Natal, 2023.

Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/casoseconsultoria/article/view/31093.

Acesso em: 11 ago. 2025.

SPIES, Márcia Franciele. Transtorno do espectro autista: contribuições de

atividades psicomotoras em aspectos da cognição e desenvolvimento motor

de escolares. 2024. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do

Paraná, Setor de Educação, Curitiba, 2024.

THYAGARAJAN, R.; et al. Effectiveness of multidisciplinary team intervention in

children with Autism Spectrum Disorders: a pilot study. The International Journal of

Indian Psychology, v. 11, n. 3, 2023. DOI: 10.25215/1103.079.

Published

2025-09-12

How to Cite

Carvalho Fontes, A. H., & Goes Melo Soares, A. C. (2025). The Positive Impact of Multidisciplinary Therapies in the Treatment of Autism Spectrum Disorder (ASD) – 2020-2025: A Systematic Review. Brazilian Journal of Implantology and Health Sciences, 7(9), 589–603. https://doi.org/10.36557/2674-8169.2025v7n9p589-603