DIAGNÓSTICO PRECOCE DE AUTISMO: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Autores

  • Isabella Kittlaus faculdade de tecnologia de Teresina-CET
  • Cadidja Suzzi Oliveira Leitão
  • Matheus de Pádua Macedo Andrade
  • Fernanda Dantas Cavalcante Mariano Batista
  • Domingos Lopes de Sousa Neto
  • Larissa Machado Rodrigues
  • Davi Nogueira Jales
  • Yassadara Luanna Nunes Rocha
  • Talysse Henna da Rocha Graciano de Almeida
  • Carolina Leopoldino Bezerra de Macedo
  • Thaís Dos Santos Lopes
  • Samara Santos Ibiapino Bastos de Alencar

DOI:

https://doi.org/10.36557/2674-8169.2025v7n7p252-262

Palavras-chave:

Autismo, Diagnóstico Precoce, Transtorno do Espectro Autista, Intervenção Precoce, Neurodesenvolviment

Resumo

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento caracterizada por déficits na comunicação social e comportamentos repetitivos e restritivos. O diagnóstico precoce é fundamental para promover intervenções mais eficazes e melhorar o prognóstico das crianças com TEA. Esta revisão de literatura tem como objetivo analisar os principais avanços e desafios relacionados ao diagnóstico precoce do autismo. Foram selecionados artigos publicados entre 2018 e 2024, em bases de dados como SciELO, PubMed e LILACS. Os resultados apontam que a identificação precoce depende do conhecimento dos sinais iniciais por parte dos profissionais de saúde, familiares e educadores, bem como do acesso a serviços especializados. A conclusão reforça a necessidade de capacitação profissional e políticas públicas voltadas para triagem e diagnóstico precoce.

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Publicado

2025-07-05

Como Citar

Kittlaus, I., Leitão, C. S. O., Andrade, M. de P. M., Batista, F. D. C. M., Neto, D. L. de S., Rodrigues, L. M., Jales, D. N., Rocha, Y. L. N., Almeida, T. H. da R. G. de, Macedo, C. L. B. de, Lopes, T. D. S., & Alencar, S. S. I. B. de. (2025). DIAGNÓSTICO PRECOCE DE AUTISMO: UMA REVISÃO DE LITERATURA. Brazilian Journal of Implantology and Health Sciences, 7(7), 252–262. https://doi.org/10.36557/2674-8169.2025v7n7p252-262