Entre livros e sofrimento
um olhar da Saúde Coletiva sobre a depressão em acadêmicos de Medicina
DOI:
https://doi.org/10.36557/2674-8169.2025v7n10p1734-1765Palavras-chave:
Depressão, Saúde Coletiva, Saúde Mental, Estudantes de MedicinaResumo
Inicialmente, entende-se que a depressão em estudantes de Medicina é um problema emergente e preocupante, associado a fatores individuais, acadêmicos e institucionais, com impacto significativo na qualidade de vida e no desempenho acadêmico. Este estudo teve como objetivo analisar a literatura científica sobre depressão em acadêmicos de Medicina sob a perspectiva da Saúde Coletiva, identificando fatores associados, impactos e estratégias de prevenção. Trata-se de uma revisão bibliográfica qualitativa, exploratória e descritiva, realizada nas bases Google Acadêmico, SciELO, PubMed e LILACS, utilizando os descritores “saúde coletiva”, “depressão”, “saúde mental” e “estudantes de medicina”. Foram selecionados 18 artigos publicados nos últimos dez anos, após critérios rigorosos de inclusão e exclusão. A análise evidenciou alta prevalência de sintomas depressivos nesse grupo, atribuída a sobrecarga acadêmica, competitividade, cultura institucional e ausência de apoio psicológico estruturado. Identificaram-se lacunas na abordagem preventiva, destacando a importância de políticas públicas, flexibilização curricular, promoção do autocuidado e integração da temática saúde mental no currículo médico. Conclui-se que compreender a depressão em acadêmicos de Medicina requer olhar interdisciplinar e ação integrada, considerando determinantes individuais e sociais, com foco na promoção de uma formação médica mais saudável e sustentável.
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Referências
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