Palavras-chave
Desenvolvimento infantil
; DeTranstorno do espectro Autista (TEA).
Como Citar
Resumo
Este estudo tem por objetivo realizar uma revisão integrativa da literatura sobre abordagens terapêuticas para o manejo do Transtorno do Espectro Autista (TEA) no desenvolvimento infantil em ambientes educacionais e clínicos. A questão principal é: "Quais abordagens terapêuticas são mais eficazes para o manejo do TEA no desenvolvimento infantil em ambientes clínicos?" Foram incluídos estudos sobre intervenções terapêuticas para TEA, considerando tipos de intervenções, eficácia clínica e metodologias de implementação. As buscas foram feitas na Biblioteca Virtual em Saúde, abrangendo publicações de 2019 a 2024, com descritores como "TEA", "Abordagens terapêuticas", "Desenvolvimento infantil", "Terapia comportamental", "Terapia ocupacional", "Terapia Nutricional" e "Tratamento Farmacológico" em inglês e espanhol. Foram excluídos estudos com intervenções não específicas, alta probabilidade de viés e artigos não disponíveis em inglês, espanhol ou português. Os estudos destacam a necessidade de tratamentos personalizados e multidisciplinares. A colaboração entre profissionais de saúde e a atualização constante dos métodos são cruciais para uma assistência de qualidade.
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