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Abstract
Introduction: People's lives and daily lives increasingly rely on the presence of digital technologies in every daily activity. Such technologies also serve as pedagogical and academic support, aiming to facilitate, make flexible, improve, streamline the teaching and learning process. Objective: To know and describe, among a huge range of varieties, the main Google digital tools as a way of helping in the development of research and scientific work, facilitating access, search, knowledge as a way of contributing to the academic and scientific universe. Material and Method: This is a literature review. Literature Review: Google has a huge network of features, facilitating and optimizing the lives of many users around the world. These functionalities offer a variety of services, with tools aimed at research, communication, publication, several others that make the daily lives of users easier. Final Considerations: It appears that educators play a fundamental role in the inclusion and dissemination of knowledge about these tools offered by Google, as facilitators of the teaching-learning process, both individually and collectively, promoting improvements in the quality of education.
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