PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DOS PACIENTES COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE NA REGIÃO DE GUARAPUAVA

Bianca Zaia; Carla Conte; Silvia Maria de Souza Halick

doi:10.36557/2674-8169.2023v5n5p6322-6339

Authors

Bianca Zaia Centro Universitário Campo Real
Carla Conte Centro Universitário Campo Real
Silvia Maria de Souza Halick Docente no Centro Universitário Campo Real

DOI:

https://doi.org/10.36557/2674-8169.2023v5n5p6322-6339

Keywords:

Attention Deficit Hyperactivity Disorder; Causes; ducts; Sequelae. 1

Abstract

Objective: to describe and analyze the sociodemographic, economic characteristics and difficulties reported by the ADHD child and family assisted in Guarapuava and region. Methodology: Observational, cross-sectional prospective, descriptive and analytical study. The database consisted of forms filled in by family members/patients of the Neurofisio Institute of the Municipality of Guarapuava-Paraná who have the diagnosis of Attention Deficit Hyperactivity Disorder and by patients with the diagnosis that were reached through dissemination in social media and who agreed to participate in the research. The age group to be studied was between 5 and 54 years old. Results: At the end of data collection, a sample of 70 participants with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) was reached. There was a predominance of females, white, and the mean age was 28.2 years. It was found 91.4% of the participants belonging to the urban region. In addition, 45.7% reported having had the diagnosis between 3-10 years and 55.4% mentioned knowing the LEI Nº 14,254. Furthermore, 45.7% practice aerobic physical activities and 54.3% undergo therapy with a psychologist and/or speech therapist. Furthermore, with regard to associated disorders, there was a predominance of depression and/or anxiety in 59.4%. Regarding drug treatment, the main drug used it was the methylphenidate, which 16.8% consider using. Conclusion: It is important to conduct a patient-oriented approach, implementing a multimodal approach with the involvement of the family, school and the participation of a multidisciplinary team to offer the best treatment to the ADHD patient.

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