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Resumo
O Exame Clínico Objetivo e Estruturado (OSCE) é uma metodologia amplamente utilizada na educação médica para avaliar as competências clínicas dos estudantes. Este estudo tem como objetivo avaliar o impacto do OSCE na educação médica, utilizando a metodologia PRISMA para uma revisão sistemática da literatura. Foram pesquisadas as bases de dados PubMed, SciELO e BVS, abrangendo os últimos cinco anos, e selecionados estudos que compararam desfechos educacionais antes e depois da implementação do OSCE. Após a triagem e análise de 150 estudos inicialmente encontrados, 10 estudos foram incluídos na revisão. Os resultados indicam que a adoção do OSCE está associada a uma melhora significativa nas habilidades clínicas, na confiança dos estudantes e na satisfação com o processo de avaliação. Conclui-se que o OSCE é uma ferramenta eficaz para a educação médica, proporcionando melhores desfechos educacionais e preparando os estudantes para a prática clínica.
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