O método Bobath como abordagem fisioterapêutica em crianças com paralisia cerebral

revisão de literatura

Resumo

Introdução: A Paralisia Cerebral (PC) é uma condição neurológica permanente que compromete o movimento, a postura e a funcionalidade da criança, podendo também afetar aspectos cognitivos, sensoriais, comunicacionais e sociais. Objetivo: Descrever o Método Bobath como abordagem fisioterapêutica aplicada a crianças com paralisia cerebral. Materiais e Métodos: trata-se de uma pesquisa de natureza bibliográfica, desenvolvida por meio de uma revisão integrativa da literatura. O levantamento bibliográfico foi realizado a partir de artigos científicos publicados entre 2017 e 2026, selecionados em bases de dados acadêmicas reconhecidas. A busca concentrou-se em estudos relacionados à fisioterapia pediátrica, à paralisia cerebral e ao Conceito Neuroevolutivo Bobath (Neurodevelopmental Treatment – NDT). Resultados: A literatura analisada evidenciou que o Método Bobath apresenta benefícios relacionados à melhora do controle postural, equilíbrio, coordenação motora, transições posturais e desempenho funcional de crianças com paralisia cerebral. Contribuição Científica: A pesquisa contribui para ampliar o conhecimento acerca da utilização do Método Bobath na fisioterapia pediátrica, reunindo evidências sobre sua aplicabilidade clínica e destacando a importância de intervenções baseadas na funcionalidade, na participação social e nas necessidades específicas de cada criança. Conclusão: Conclui-se que o Método Bobath representa uma abordagem relevante no tratamento fisioterapêutico de crianças com paralisia cerebral, contribuindo para a evolução das habilidades motoras e para a melhoria da funcionalidade.