O IMPACTO DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NO DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS DOS ESTUDANTES
DOI:
https://doi.org/10.36557/2674-8169.2026v8n8p237-256Palavras-chave:
Tecnologias educacionais. Língua Portuguesa. Competências linguísticas. Cultura digital. Aprendizagem.Resumo
A crescente incorporação das tecnologias educacionais ao contexto escolar tem promovido profundas transformações nas práticas pedagógicas, especialmente no ensino de Língua Portuguesa. As ferramentas digitais ampliam as possibilidades de ensino, favorecem metodologias ativas, potencializam a interação entre professores e estudantes e contribuem para o desenvolvimento das competências linguísticas relacionadas à leitura, à escrita, à oralidade e à análise linguística. Entretanto, tais tecnologias não produzem, por si mesmas, melhorias na aprendizagem, sendo imprescindível que estejam articuladas a propostas pedagógicas fundamentadas teoricamente e planejadas de forma crítica. Este artigo analisa o impacto das tecnologias educacionais no desenvolvimento das competências linguísticas dos estudantes, discutindo seus fundamentos teóricos, suas contribuições para o ensino de Língua Portuguesa, os desafios de sua implementação e as estratégias capazes de promover uma aprendizagem significativa. Trata-se de uma pesquisa de natureza bibliográfica, fundamentada em estudos de autores nacionais e internacionais que investigam as relações entre educação, linguagem, inovação pedagógica e cultura digital. Conclui-se que as tecnologias educacionais representam importantes instrumentos de mediação do conhecimento quando utilizadas de forma intencional, crítica e integrada às metodologias de ensino.
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