Análise da frequência de utilização do Venvanse entre acadêmicos no curso de medicina de uma instituição no interior de Rondônia

Resumo

O uso de psicoestimulantes, como o Venvanse® (lisdexanfetamina), tem se tornado cada vez mais frequente, especialmente entre estudantes de medicina que buscam melhorar o desempenho acadêmico, a concentração e a produtividade. Entretanto, a utilização do medicamento sem indicação médica pode representar riscos à saúde e favorecer o uso irracional de medicamentos. O objetivo deste estudo é avaliar o perfil de utilização do Venvanse, os principais motivos de consumo, as formas de obtenção e os efeitos percebidos por seus usuários. Trata-se de um estudo observacional, descritivo e de abordagem quantitativa, realizado por meio da aplicação de questionário estruturado a 245 participantes. A amostra foi composta predominantemente por indivíduos do sexo feminino (66,9%), com idade entre 18 e 24 anos (67,3%) e solteiros (81,6%). Entre os estudantes, 26,5% relataram já ter utilizado o Venvanse. O uso eventual, em períodos de provas ou maior demanda acadêmica, foi o mais frequente (73,2%). Os principais motivos foram aumento da concentração (63,5%), melhora da produtividade (55,6%) e aprimoramento do desempenho acadêmico (42,9%). Quanto à obtenção, parte significativa dos usuários teve acesso por meio de amigos ou colegas (40,0%), além da prescrição médica (44,6%). A maioria relatou efeitos positivos (84,6%), destacando maior foco e atenção (82,3%). Entretanto, também foram observados efeitos adversos relevantes, como perda do apetite (57,7%), taquicardia (44,2%) e aumento da ansiedade (42,3%). Apesar dos benefícios, a ocorrência de efeitos adversos demonstra a importância do acompanhamento profissional e do fortalecimento de ações de educação em saúde para promover o uso seguro e racional desse medicamento.