MUSICOTERAPIA COMO ESTRATÉGIA DE CONDICIONAMENTO COMPORTAMENTAL EM ODONTOPEDIATRIA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Resumo

É evidente a prevalência do medo e ansiedade odontológica na infância, uma vez que muitos pais e responsáveis postergam as consultas de rotina, levando o paciente ao consultório apenas em situações de urgência. Além disso, a origem desses sentimentos pode estar atrelada a algum trauma anterior, a personalidade do paciente, experiência de dor ou até mesmo o relato de algum familiar. Nesse sentido, foram desenvolvidas técnicas de manejo na odontopediatria a fim de condicionar o público infantil durante os atendimentos. Sendo uma delas a musicoterapia, que funciona como um método para distrair o paciente de forma lúdica e criativa. Desse modo, o presente trabalho trata-se de uma revisão integrativa que possui o objetivo de analisar o uso da musicoterapia como estratégia de condicionamento comportamental na odontopediatria. Para isso, depois dos critérios de inclusão e exclusão, foram compilados 6 artigos encontrados nas bases de dados PUBMED, ScienceDirect e Biblioteca Virtual em Saúde. Pela análise dos resultados, conclui-se que a música aplicada como técnica de manejo comportamental na odontopediatria funciona como um bom método de distração, além de atenuar a ansiedade e medo do paciente, evoca com sucesso novas percepções e é útil na formação de memórias, demonstrando-se muito eficaz.