O ensino sobre cuidados paliativos para o desenvolvimento de habilidades emocionais nos estudantes de medicina
DOI:
https://doi.org/10.36557/2674-8169.2024v6n2p969-983Palavras-chave:
Cuidados Paliativos, Estudantes de Medicina, Educação MédicaResumo
Introdução: Para oferecer dignidade e diminuição do sofrimento durante o tratamento, os cuidados paliativos demandam de aptidões emocionais, como empatia e autoconfiança, para a sua concretização. Objetivo: Enunciar a importância do estudo dos cuidados paliativos para o desenvolvimento de habilidades emocionais dos estudantes de medicina. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa de literatura, contendo artigos dos últimos dez anos. Foram selecionados vinte e cinco artigos, publicados na base de dados PubMed, triados a partir dos descritores “Palliative Care” e “Medical Students”, sendo incluídos apenas os artigos que relacionavam os dois descritores. Resultados: Após a análise na íntegra, surgiram duas categorias a serem discutidas: o incentivo à educação médica dos cuidados paliativos e a incorporação de habilidades médicas nestes cuidados pelos estudantes de medicina. Conclusão: O aprofundamento do estudo dos cuidados paliativos permitirá o desenvolvimento de habilidades emocionais essenciais para a prática médica.
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