A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA.

Autores

  • Victor Guilherme Pereira da Silva Marques Enfermeiro. Pós graduando em Saúde da Família pelo Centro Universitário Uninovafapi
  • Mariel Wágner Holanda Lima Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Andréa Márcia Soares da Silva Estácio de Teresina
  • Elis Maria Jesus Santos Centro Universitário Mauricio de Nassau de Juazeiro do Norte.
  • Tayane Moura Martins Universidade do Estado do Pará
  • Lais Fernanda Longo Universidade de Araraquara
  • Karyna Dara dos Santos Bezerra Universidade Vila Velha
  • Claudia da Silva Aquino UniBRAS Faculdade
  • Luana Conceição de Jesus Graduada em Enfermagem pela Universidade Cruzeiro do Sul.
  • Mayara Fernandes Silva Universidade Estadual do Maranhão.
  • Victor Guilherme Pereira Faculdade de Saúde e Humanidades Ibituruna
  • Emanuel Osvaldo de Sousa Universidade Federal do Piauí.
  • Andressa Regina Leal Costa Faculdade Santo Agostinho
  • Weslley da Silva Paiva Universidade Federal de Juiz de Fora
  • Francisco Márcio Lima Albuquerque Centro universitário UNINTA
  • João Victor Silva Santos UNIFACEMA
  • Josielma da Silva Cavalcante Centro Universitário do Distrito Federal
  • Maysa de Oliveira Lira Estácio.
  • Yasmin Mayre Mendes Silva Oliveira Universidade Estadual do Piauí.

DOI:

https://doi.org/10.36557/2674-8169.2023v5n4p819-825

Palavras-chave:

Atenção primária à saúde, Educação em saúde, Saúde pública

Resumo

Objetivo: Discutir por meio da literatura existente acerca da prática da educação em saúde na estratégia saúde da família. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura de caráter qualitativo. A busca dos trabalhos envolvidos na pesquisa foi realizada nas seguintes bases de dados: SCIELO, LILACS, BDENF e MEDLINE, a partir dos descritores em ciências da saúde: “Atenção primária á saúde”, “Educação em saúde” e “Saúde pública”. Os critérios de inclusão foram: publicados no período entre 2013 e 2023, cujo acesso ao periódico era livre aos textos completos, artigos em idioma português, inglês e espanhol e relacionados a temática. Critérios de exclusão foram: artigos duplicados, incompletos, resumos, resenhas, debates, artigos publicados em anais de eventos e indisponíveis na íntegra. Resultados: Na ESF a educação em saúde se baseia numa construção coletiva com embasamento no trabalho de uma equipe multidisciplinar e intersetorial, que visa um atendimento integral e humanizado, buscando-se empoderar o paciente a autonomia do cuidado e nas práticas de prevenção e promoção da saúde. Conclusão: Conclui-se que a atenção primária é o principal ponto de acesso da população as atividades de educação em saúde pelo SUS, diante disso é importante destacar que essas atividades visam a promoção e prevenção da saúde da população.

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Publicado

2023-08-22

Como Citar

Marques, V. G. P. da S., Lima, M. W. H., Silva, A. M. S. da, Santos, E. M. J., Martins, T. M., Longo, L. F., Bezerra, K. D. dos S., Aquino, C. da S., Jesus, L. C. de, Silva, M. F., Pereira, V. G., Sousa, E. O. de, Costa, A. R. L., Paiva, W. da S., Albuquerque, F. M. L., Santos, J. V. S., Cavalcante, J. da S., Lira, M. de O., & Oliveira, Y. M. M. S. (2023). A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA. Brazilian Journal of Implantology and Health Sciences, 5(4), 819–825. https://doi.org/10.36557/2674-8169.2023v5n4p819-825

Edição

v. 5 n. 4 (2023): BJIHS QUALIS B3

Seção

Revisão de Literatura

Licença

Copyright (c) 2023 Victor Guilherme Pereira da Silva Marques, Mariel Wágner Holanda Lima, Andréa Márcia Soares da Silva, Elis Maria Jesus Santos, Tayane Moura Martins, Lais Fernanda Longo, Karyna Dara dos Santos Bezerra, Claudia da Silva Aquino, Luana Conceição de Jesus, Mayara Fernandes Silva, Victor Guilherme Pereira, Emanuel Osvaldo de Sousa, Andressa Regina Leal Costa, Weslley da Silva Paiva, Francisco Márcio Lima Albuquerque, João Victor Silva Santos, Josielma da Silva Cavalcante, Maysa de Oliveira Lira, Yasmin Mayre Mendes Silva Oliveira

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