Integrando Educação em Saúde como Estratégia-Chave na Prevenção do Câncer de Colo de Útero: Uma Revisão Sistemática

Autores

  • Flávia Dias da Silva Médica pela Universidade Federal do Pará
  • Yunier Arró Martínez Médico pelo Revalida UNB
  • Gabriela Miranda Lima Acadêmica de Medicina pela Universidade Federal de Alfenas https://orcid.org/0009-0001-7252-1820
  • Igor Luis Lins Teixeira Acadêmico de Medicina pela Unifacs - Universidade Salvador
  • Grasiela de Araújo Costa Moura de Sousa Assistente Social pela Universidade Federal do Maranhão
  • Luis Henrique Nascimento Cavalcante Acadêmico de Medicina pela Universidade Federal de Alagoas
  • João Victor Vasconcelos Tavares Maximiliano Acadêmico de Medicina pela Universidade Federal de Alagoas https://orcid.org/0009-0003-9184-3141
  • Sarah Antunes Figueiredo Acadêmica de Medicina pela Universidade Federal de Alagoas https://orcid.org/0009-0004-4712-9407
  • Aline Maria Matias dos Santos Acadêmica de Medicina pela Universidade Federal de Alagoas https://orcid.org/0000-0002-4099-3532
  • Josefa Lívia Matias dos Santos Acadêmica de Medicina pela Universidade Federal de Alagoas https://orcid.org/0009-0005-0497-0076
  • João Pedro Homar de Noronha Acadêmico de Medicina pela Universidade Federal de Alagoas
  • Caio Felipe dos Santos Silva Acadêmico de Medicina pela Universidade Federal de Alagoas
  • Caio Calheiros Camello Acadêmico de Medicina pela Universidade Federal de Alagoas
  • Liz Nogueira Santos Acadêmica de Medicina pela Universidade Federal de Alagoas
  • Erick Matheus da Silva Bezerra Acadêmico de Medicina pela Universidade Federal de Alagoas

DOI:

https://doi.org/10.36557/2674-8169.2024v6n1p407-417

Palavras-chave:

Educação em saúde, Neoplasia de Colo de Útero, Prevenção.

Resumo

Introdução: A prevenção do câncer de colo de útero representa um desafio significativo na arena global de saúde pública, uma vez que essa patologia continua a afetar mulheres em todo o mundo. Nesse contexto, a integração da educação em saúde surge como uma estratégia-chave, desempenhando um papel crucial na conscientização, prevenção e promoção da saúde feminina.

Metodologia: A busca foi restrita aos últimos 5 anos, considerando a atualidade das informações, e os filtros aplicados incluíram a necessidade de acesso ao texto completo, priorizando revisões sistemáticas como forma de garantir uma análise abrangente e consolidada da literatura científica existente. O número inicial de artigos identificados foi de 33.

Resultados: Promover atitudes proativas em relação à prevenção do câncer cervical vai além da simples disseminação de informações. Envolve cultivar uma mentalidade preventiva, encorajando as mulheres a adotarem práticas de cuidado regular e a integrarem medidas preventivas em suas rotinas de saúde

Conclusão: Ao considerar o perfil do paciente, os fatores de risco, a importância das ações educativas, do rastreamento e da utilização de preservativos, é possível desenvolver abordagens abrangentes e culturalmente sensíveis, visando não apenas à redução da incidência, mas também à promoção da saúde feminina em sua totalidade.

 

 

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Publicado

2024-01-08

Como Citar

Silva, F. D. da, Martínez , Y. A., Lima, G. M., Teixeira, I. L. L., Sousa, G. de A. C. M. de, Cavalcante , L. H. N., Maximiliano, J. V. V. T., Figueiredo, S. A., Santos, A. M. M. dos, Santos, J. L. M. dos, Noronha, J. P. H. de, Silva, C. F. dos S., Camello, C. C., Santos, L. N., & Bezerra, E. M. da S. (2024). Integrando Educação em Saúde como Estratégia-Chave na Prevenção do Câncer de Colo de Útero: Uma Revisão Sistemática. Brazilian Journal of Implantology and Health Sciences, 6(1), 407–417. https://doi.org/10.36557/2674-8169.2024v6n1p407-417

Edição

Seção

Revisão de Literatura