Cardoso, Marilda de Oliveira, e Fábio Coelho Pinto. “INTERFACES DA ESCUTA FAMILIAR NA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: ESTRATÉGIAS COLABORATIVAS PARA A INOVAÇÃO PEDAGÓGICA”. Brazilian Journal of Implantology and Health Sciences 7, no. 7 (julho 11, 2025): 671–694. Acessado janeiro 18, 2026. https://bjihs.emnuvens.com.br/bjihs/article/view/6056.